l'approvazione del PEBA - Piano di Eliminazione delle Barriere Architettoniche
Tecnico PEBA
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Buonasera, sì, solo per solo per spiegare in che modo sono stati dati i punteggi e in che modo sono state definite le priorità. Allora, dopo aver fatto le schede, noi abbiamo individuato, come vedete qui, siamo giunti ad individuare i gradi di accessibilità. Ovviamente ci siamo spinti prima, diciamo così, l'obiettivo era di risolvere prima gli edifici e gli spazi pubblici che si manifestavano come non accessibile.
I punteggi sono stati dati valutando gli elementi negativi e positivi riscontrati nelle schede dei sopralluoghi e dando per esempio 1 se l’elemento indagato era positivo, quindi non risultava avere problemi; 0 se l'elemento indagato era negativo e diciamo totalmente negativo cioè c’era la completa assenza di quel particolare aspetto di quel particolare elemento; 0,5 se l’elemento indagato era non presente, ma non in maniera completa, per esempio il marciapiede c'era ma era solo lievemente ammalorato, quindi il marciapiede c'era e necessitava solo di un intervento di lieve entità, quindi diciamo il settore e grado di accessibilità più interessante era quello mediamente accessibile.
Tutta la graduatoria poi che abbiamo fatto dei grado di accessibilità variava, abbiamo escluso da 0,69 ha uno nella maggior parte dei casi, concentrandoci in modo prioritario nei non accessibile da 0 a 0,39 e valutando le priorità da dare da 0,40 a 0,68.
Dopo, ci tengo a precisare, che l’ordine che abbiamo seguito noi per identificare quali interventi erano da fare in modo prioritario è stata fatta una valutazione, diciamo, anche sulla tipologia di elemento e di bene che si andava, diciamo così, su cui andava ad intervenire.
Quindi, per esempio, abbiamo valutato più risolutivo per esempio per una frazione l'intervento in una scuola che risolveva diciamo magari la necessità di una piazza rispetto a degli altri tipi di intervento più marginali che potevano essere fatti anche in anni successivi, perché l'obiettivo era anche quello di identificare quali erano i problemi a livello del contesto che si valutava e prevedere prima quegli interventi che potevano sbloccare magari una situazione più problematica.
Ci tengo poi a precisare che la programmazione deve essere fatta anno per anno, valutando volta per volta, quali sono le economie e quali sono i soldi messi a bilancio, quindi noi abbiamo fatto una nostra programmazione, che però non è vincolante e non segna il punto finale in cui sono state definite le priorità e le gerarchie, è una individuazione di una gerarchia di tipo tecnico che però nulla toglie che venga ridefinita anno per anno anche in relazione appunto con il bilancio.